NEDERLAND IN DE STEENTIJD

    

werkwijzer geschiedenis, klas 1 Hoofdstuk 1

 

LES & DATUM

TITEL, LEERDOEL EN BEZIGHEDEN TIJDENS DE LES

TAKEN VOOR VOLGENDE LES

ü

Les 1:

..... - ..... - .....

Wat hoort bij geschiedenis?

Leerdoel Wat hoort bij geschiedenis? Je kunt herkennen wat bij het schoolvak geschiedenis hoort.

- Oefenen met afbeeldingen

- leerdoel van deze les leren

- als je kunt: leerdoel oefenen op deze internetsite

 

Les 2:

..... - ..... - .....

Zonna en Slimme Vos

Leerdoel Wat hoort bij geschiedenis? Je kunt herkennen wat bij het schoolvak geschiedenis hoort.

- Instapverhaal Zonna en Slimme Vos: 'Nog net gered'

- lezen: § 1, blz. 18 en 20

- maken: vr. 14, 15, 16 op blz. 21
- leer leerdoel 1e en bedenk 2 dingen wel en 2 die niet bij geschiedenis horen

 

Les 3:

..... - ..... - .....

Economische verschillen tussen jagers en boeren

Leerdoel Prehistorie: Je kunt samenlevingen van vóór en ná landbouwrevolutie herkennen (a. economie).

- § 2 blz. 22 lezen en klassikaal samenvatten

- discussie over wie het beter hadden: jagers of boeren

- lezen: § 4, blz. 28 en 30

- maken: vr. 1-3ab, 5, 6, 7, 8 op blz. 29 en 31

 

 

Les 4:

..... - ..... - .....

De Hunebedbouwers

- met resten van Hunebedbouwers nagaan hoe ze geleefd hebben

- lezen: § 5, blz. 32 met als vraag: Hoe was macht verdeeld bij de jagers? Hoe bij de boeren?

- lezen § 6, blz. 34

- maken: vr. 2 t/m 5 op blz. 35

 

Les 5:

..... - ..... - .....

Macht en oorlog bij jagers en boeren

Leerdoel Prehistorie: Je kunt samenlevingen van vóór en ná landbouwrevolutie herkennen (b. politiek, d. samenleven).

- huiswerk klassikaal samenvatten

- § A, blz. 38 lezen en vragen blz. 39 maken en nakijken

- lezen: § C, blz. 42

- maken: vr. 1,5,6 op blz. 43

 

 

Les 6:

..... - ..... - .....

Vondsten en tijdbalken

Leerdoel Tijdbalken en eeuwen: Je kunt met tijdbalken en eeuwen rekenen (a. tijdbalken).

- huiswerk klassikaal nakijken

- vondsten dateren en op een tijdbalk zetten

over tijdbalken en eeuwen:

- lezen: roze vak op blz. 16

- maken: vr. 3,4,5 op blz. 17

- maken vr. 1,3 op blz. 36

- lezen: roze vak op blz. 192

- maken: vr. 25 op blz. 19

 

Les 7:

..... - ..... - .....

Jagers en boeren van vroeger en nu

Leerdoel Prehistorie: Je kunt samenlevingen van vóór en ná landbouwrevolutie herkennen (jagers en boeren vroeger en nu).

- leerdoel oefenen met afbeeldingen

- oefenvragen met antwoorden maken voor het proefwerk

 

Les 8:

..... - ..... - .....

Maak je eigen proefwerk!
Leerdoel Tijdbalken en eeuwen: Je kunt met tijdbalken en eeuwen rekenen (a. tijdbalken en b. eeuwen).

- huiswerk bespreken (tijdbalken en eeuwen)

- oefenen met de leerdoelen van dit hoofdstuk

- elkaar overhoren met zelfgemaakte oefenvragen

- luisteren naar een verhaal over een geschiedvervalser

- nagaan of je de leerdoelen van dit hoofdstuk hebt bereikt

- bestudeer de leerdoelen goed en oefen ze zoals in de les of op de website is gedaan

 

Les 9:

..... - ..... - .....

Proefwerk

- de leerdoelen uit dit hoofdstuk worden getoetst

 

 

OVERZICHT LEERDOELEN HOOFDSTUK 1: NEDERLAND IN DE STEENTIJD