EGYPTE, MESOPOTAMIË EN HET JODENDOM

  

werkwijzer geschiedenis, klas 1 Hfdst 2

 

LES & DATUM

TITEL, LEERDOELEN EN BEZIGHEDEN TIJDENS DE LES

TAKEN VOOR VOLGENDE LES

ü

Les 1:

..... - ..... - .....

Mozes en de vlucht uit Egypte

- het verhaal over Mozes: verteld en op film

- lezen: § 1, blz. 50, 52, 54

- maken: vr. 7-9, 13, 14 op blz. 53 en 55

 

Les 2:

..... - ..... - .....

Egypte hoogontwikkeld: economisch

Leerdoel De eerste hoogontwikkelde samenlevingen: Je kunt hoogontwikkelde samenlevingen herkennen
(a. economie).

- klassikaal de economische kenmerken van Egypte behandelen

- lezen: § 2, blz. 56 en 58

- maken: vr. 3, 7, 9-15, 19 op blz. 57 en 59

 

 

Les 3:

..... - ..... - .....

Egypte hoogontwikkeld: politiek en samenleven

Leerdoel De eerste hoogontwikkelde samenlevingen: Je kunt hoogontwikkelde samenlevingen herkennen
(b. politiek en d. samenleven).

- klassikaal de economische kenmerken van Egypte behandelen

- lezen: § 3, blz. 60

- maken: vr. 1-7 op blz. 61

 

 

Les 4:

..... - ..... - .....

Mesopotamie: net zo hoogontwikkeld als Egypte

Leerdoel De eerste hoogontwikkelde samenlevingen: Je kunt hoogontwikkelde samenlevingen herkennen (Mesopotamië).

- een virtueel bezoek aan de afdeling Mesopotamië van het British Museum in Londen

- lezen: § 3, blz. 62

- maken: vr. 15,16, 18 op blz. 63

over de joden:

- maken: vr. 8a op blz. 151(!)

 

Les 5:

..... - ..... - .....

De joden: hoe was het begonnen?

Leerdoel Jodendom: Je kunt de basiskenmerken van het jodendom herkennen.

- Joodse verhalen bespreken:

* Scheppingsverhaal

* Noach en de zondvloed

- verhaal over Abraham en Sara lezen (je krijgt het verhaal op papier uitgereikt tijdens de les)

 

Les 6:

..... - ..... - .....

De joden: hoe ging het verder?

Leerdoel Jodendom: Je kunt de basiskenmerken van het jodendom herkennen.

- nog meer verhalen over geloof en geschiedenis van de joden bespreken en op een rijtje zetten

- kaartjes over jodendom in goede volgorde leggen (kaartjes thuis zelf maken)

 

Les 7:

..... - ..... - .....

Klassikaal oefenen met alle leerdoelen tot nu toe

- nagaan of je alle leerdoelen tot nu toe hebt bereikt. Oefenen!

 

Les 8:

..... - ..... - .....

Schriftelijke overhoring

- alle leerdoelen tot nu toe worden getoetst

 

 

 

  

 

OVERZICHT LEERDOELEN HOOFDSTUK 2: EGYPTE, MESOPOTAMIË EN HET JODENDOM